高中复读班班主任借班长之名在群内要升学宴红包 是一种什么样的“惯例”？

近日，江西省九江市修水县一网友发帖称，某高中复读班班主任借班长之名向学生索要毕业宴红包。7月30日晚，修水县官方通报称，网上曝光情况基本属实，县纪检监察部门已介入调查。

根据网上聊天记录，核实是班长给班主任发到群里的。他不仅明确提出要办入学宴，还安排了每个没去的老师的红包数额。连赴宴老师的油费都明确提出了“标准”，明知道这是学生感谢老师，不知情还以为是招待VIP客户呢！这个“红包论”还挺客气的，打着“谢谢你的好意”的旗号，并在最后强调是个人想法，似乎给了“自愿”一些空间，但最后一句“谢谢你的支持”瞬间抹去了“不支持”这个选项。群里的学生和家长想想，真的是如芒刺在背，如鲠在喉。即使他们有感恩的想法，他们也觉得无趣。

无论是入学宴、教师答谢宴，还是红包、现金卡等礼品，教育部都有明文规定，禁止教师参加和收受礼品。学生和家长，在升学或毕业后，适当表达对老师的感谢。原本是为了表达感激之情，融洽师生关系，却在虚荣和攀比中渐渐变味，让学生和家长背上了沉重的经济和精神负担，也严重损害了教师的良好形象。

所以教育部门直接取缔，严格管理，以杜绝任何“钻空子”的行为。没想到，有些人真的一点都不把规定当回事，明目张胆地向学生要酒席和红包。为了利益，不计影响，师德尊严荡然无存。

当然，这种明显的违规不能因为“撤团”“解散团”就敷衍了事。当地教育部门已经明确回应，网上曝光的基本属实。目前，县纪检监察部门已介入调查。但不能以此事件为例，因为从老师委托的班长的言论，以及事后当地学生的反馈来看，举办校宴，收老师红包，确实是当地的“惯例”。

明明是教育部每年发的“禁令”，毫无敬意。为什么能成为“惯例”？是相关规定的宣传和执行力度不够，还是监管问责不严不实？现在，虽然大部分老师严格遵守师德红线，教书育人，但总有一些老师意识到不正之风，把学生家长请他们吃饭、给他们红包想当然，美化成“师生情”，对日益严格的规定置若罔闻，当真，直到得意忘形，铸成大错。

另一方面，在国家主管部门一一明令禁止的情况下，违规已经成为“套路”和常态。如果不太过分，大方“定价”就可能不被举报。当地教育部门和学校难辞其咎。试想，如果当地教育部门发现类似行为，将严肃追究责任，不仅是涉事教师的责任，还要追究学校主要领导和分管领导的责任。那么，还有人敢顶风作案，形成“公约”吗？

当然，个别教师的不当行为并不代表整个教师群体。但如果任由这样的不端行为成为“套路”，不仅对学生不厚道，对家长也不公平。对其他清正廉洁的老师也会是一种侮辱和伤害。

消除积弊，要拿出实招，令行禁止，从长远来看，要加强约束，改变风气。不仅当地要调查这件事，还要调查背后的“惯例”，有多少人顶风违纪，有多少人善于跨越“雷区”。只有调查清楚透明，不敢再犯，才能净化风气，唤起觉悟。只有强化监督责任，严明纪律和责任追究，才能让一些贪图虚假利益的人明白，不收红包礼金，不参加“谢师宴”、“入学宴”，不是矫揉造作的“打”，而是不可触碰的红线。